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没有教育如何保证护理人员的素质?

  • 2019/10/20
  • 来源: 人民网
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摘要:在门槛降低的情况下,如何保证老年护理人员的素质?评论员观察到,近日,人力资源和社会保障部、民政部联合发布了《全国老年护理人员职业技能标准(2019年本)》(以下简称新标准),与

在门槛降低的情况下,如何保证老年护理人员的素质?评论员观察到,近日,人力资源和社会保障部、民政部联合发布了《全国老年护理人员职业技能标准(2019年本)》(以下简称新标准)。与上一版本相比,放宽了老年护理人员的入职条件,将从业人员的“普通教育水平”由“初中毕业”调整为“无学历”。
一方面有2.49亿老年人和4000万残疾人、半残疾人,另一方面只有30万老年护理从业人员。目前,我国护理人员面临着数量短缺、人员素质参差不齐、专业能力有限、流失率高等困境。为什么护理专业人才缺口巨大,却招不到人?有专家认为,主要原因是技能要求高,升职加薪空间小,痛苦压力大,医疗纠纷频发。新《标准》的出台可谓对症下药,相当及时,有许多亮点有待发现。
                             没有教育如何保证护理人员的素质?
一是扩大供给。新标准放宽了老年护理人员的准入条件,将从业人员的“普通教育水平”由“初中毕业”调整为“无学历要求”。进入门槛低。我相信它可以吸引更多的人从事这个行业,并逐步扩大养老服务的供应。
二是提高质量。有人担心,降低护理人员的准入门槛,会不会导致一些既没有专业技能又没有爱心的人,降低护理质量,甚至带来安全隐患。这种担心不无道理。因此,新《标准》也与时俱进,增加了对老年护理人员的技能要求。例如,在每一个职业层次上,新的老年护理人员都应具备居家养老和社区养老服务的技能要求,“老年痴呆护理”被纳入每一职业层次的工作内容和技能要求。这些都表明,即使降低准入门槛,养老服务仍需紧跟新兴需求,继续保障和提高服务质量,提高相关从业人员的专业素质和技能水平。老年护士面对的都是行动不便甚至无法自理的老年人。他们不仅需要基本的医学知识和护理能力,还需要吃苦耐劳的精神。坦率地说,护理人员是为人们服务的工作。他们不仅要求很高,而且工作很辛苦。这样的工作对求职者,特别是年轻人来说,自然没有吸引力。
因此,为了降低进入门槛,提高服务质量,拓宽职业发展空间,缩短职业技能水平提升时间显得尤为重要。通过这种方式,他们可以增加自己的专业吸引力,看到职业晋升的前景,并鼓励他们逐步提高自己的专业技能。如果工作时间越长,技能水平越高,待遇越好,愿意留下来的人就越多。

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